TẬP HUẤN DẠY HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG T ỈNH ĐẮK LẮK, CÂP TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH

TẬP HUẤN DẠY HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG
TỈNH ĐẮK LẮK, CÂP TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH
Năm học 2025 – 2026
Ngày 14 tháng 11 năm 2025, tại Trường THCS Lương Thế Vinh, đã diễn ra buổi tập huấn trọng điểm về việc triển khai dạy học “Nội dung Giáo dục địa phương tỉnh Đắk Lắk cấp Trung học Cơ sở (THCS)” cho năm học 2025 – 2026.
Buổi tập huấn vinh dự có sự tham dự của Cô Hồ Thị Thanh Tâm – Phó Hiệu trưởng Nhà trường, cùng toàn thể các thầy cô giáo là cán bộ quản lý và giáo viên THCS.Thầy Phan Thanh Long đã trực tiếp đảm nhiệm vai trò báo cáo viên, mang đến những chuyên đề nghiệp vụ chuyên sâu và thiết thực.
Nội dung tập huấn được xây dựng xoay quanh ba chuyên đề cốt lõi: Xây dựng kế hoạch Bài dạy của Giáo viên, Kiểm tra, đánh giá trong dạy học và xây dựng kế hoạch giáo dục.
Về phần kế hoạch bài dạy, Thầy Long đã hướng dẫn chi tiết cách lựa chọn các bài học/chủ đề từ tài liệu giáo dục địa phương đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGD) phê duyệt. Cụ thể, tài liệu giảng dạy cho các khối lớp từ 6 đến 9 được tổng hợp gồm 11 bài/chủ đề mỗi khối, được chọn lọc từ tài liệu của Đắk Lắk (cũ) và Phú Yên (cũ). Các bài học này thuộc ba lĩnh vực chính: Văn hóa, lịch sử truyền thống, Địa lý, kinh tế, hướng nghiệp và Chính trị, xã hội, môi trường.
Điểm nhấn quan trọng trong buổi tập huấn là chuyên đề kiểm tra, đánh giá. Báo cáo viên đã quán triệt tinh thần của Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT. Theo đó, kết quả học tập đối với Nội dung Giáo dục địa phương sẽ được đánh giá bằng nhận xét theo 01 trong 02 mức là Đạt hoặc Chưa đạt, và không kết hợp đánh giá bằng điểm số. Về đánh giá thường xuyên, giáo viên có thể thực hiện thông qua nhiều hình thức như hỏi – đáp, viết, thuyết trình, thực hành, hoặc sản phẩm học tập , với yêu cầu ghi kết quả đánh giá là 02 lần/học kỳ. Đối với đánh giá định kỳ, bao gồm giữa kỳ và cuối kỳ, sẽ được thực hiện thông qua bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính), bài thực hành, hoặc dự án học tập, với thời gian làm bài kiểm tra là 45 phút. Đặc biệt lưu ý, đối với các hình thức kiểm tra đánh giá bằng nhận xét, giáo viên phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá rõ ràng.
Buổi tập huấn đã diễn ra thành công tốt đẹp, cung cấp khung chuyên môn vững chắc và thống nhất cho đội ngũ giáo viên THCS, giúp các thầy cô tự tin hơn trong việc triển khai hiệu quả chương trình Giáo dục địa phương theo định hướng mới trong năm học 2025 – 2026.
Một số hình ảnh ghi nhận tại buổi tập huấn:


Nguồn: Hải Yến